Цели и задачи Кодекса

Кодекс призван:

• зафиксировать моральные нормы‚ которыми должен руководствоваться педагог в отношениях с учащимися‚ коллегами‚ родителями и обществом;
• повысить общественное доверие к учительскому сообществу;
• обеспечить единое понимание профессионального долга на фоне цифровой трансформации образования и роста социальной напряжённости․

Структура документа

1. Общие принципы: гуманизм‚ добровольность‚ справедливость‚ уважение к достоинству личности‚ патриотизм‚ светскость и нравственность․
2. Этические обязанности перед обучающимися:
• создание безопасной образовательной среды‚ свободной от дискриминации‚ буллинга и насилия;
• учёт индивидуальных особенностей развития ребёнка‚ поддержка его талантов и интересов;
• недопущение психологического или физического принуждения‚ публичного унижения․
3. Этические обязанности перед родителями (законными представителями):
   • информирование об успехах и проблемах ребёнка без ущерба для его репутации;
   • уважение семейных ценностей и культурных традиций;
   • конфиденциальность полученной персональной информации․
4. Этические обязанности перед коллегами и работодателем:
   • развитие профессионального сообщества через обмен опытом и наставничество;
   • недопущение клеветы‚ интриг‚ плагиата;
   • соблюдение трудовой дисциплины и законодательства об образовании․
5. Этические обязанности перед обществом:
   • противодействие распространению фейков и экстремистских идей;
   • формирование у учащихся гражданской ответственности и экологической культуры;
   • поддержка просветительских и волонтёрских инициатив․

Механизмы реализации и контроля

Кодекс вступил в силу 1 января 2026 г․ и является:

• обязательным приложением к трудовым договорам педагогов всех типов образовательных организаций;
• частью аттестационных материалов и необходимым условием для повышения квалификации;
• основанием для создания этических комиссий при региональных органах управления образованием․

Комиссии рассматривают жалобы в течение 30 календарных дней: от выявления нарушения до вынесения рекомендаций (от вызова к дисциплинарной ответственности до отстранения от работы)․

Отличие от предыдущих редакций

Что должен знать и делать педагог уже сегодня

Пройти обязательное обучение

До 31 декабря 2026 г․ каждый учитель должен завершить 36-часовой онлайн-курс «Этика педагогической деятельности» на платформе ДГТУ «Мой университет»․ Сертификат действует 5 лет․

Подписать антикоррупционный меморандум

Отдельный пункт Кодекса обязывает декларировать получение подарков и устанавливает лимит — 3 000 ₽ для сувениров от родителей на праздники․

Использовать чек-лист самооценки

• Я уважаю право ребёнка на ошибку и объясняю последствия‚ а не наказываю․
• Я не выставляю оценки в онлайн-дневнике без предварительного объяснения ученику․
• Я не разглашаю персональные данные учащихся в социальных сетях․

Новый Кодекс этики педагога стал не просто декларацией‚ а рабочим инструментом: он связывает нравственные нормы с конкретными процедурами и ответственностью․ В условиях стремительно меняющегося мира этот документ помогает учителю оставаться не только носителем знаний‚ но и опорой для воспитания достойных граждан России․

За консультацией по внедрению Кодекса обращайтесь в региональные центры повышения квалификации или на горячую линию Минпросвещения: ###-###-####;