Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности на основании ч 3 ст 20 ук рф

Узнай, как юный герой может закрыть дело по ст. 20 ч. 3 УК РФ и начать жизнь заново без суда и следствия

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Статья 20 Уголовного кодекса Российской Федерации регулирует возраст, с которого лицо может быть привлечено к уголовной ответственности.
Однако в её третьей части содержится важное исключение: подросток, достигший установленного возраста, может быть освобождён от ответственности,
если вследствие отставания в психическом развитии он не мог осознавать характер своих действий и руководить ими.

Общая картина: когда наступает уголовная ответственность

Возраст 16 лет

  • Общее правило: с 16 лет подросток несёт уголовную ответственность за любые преступления.

Возраст 14 лет

  • Часть 2 ст. 20 УК РФ расширяет ответственность: с 14 лет подросток уже привлекается за перечень тяжких преступлений, включая:
    • убийство (ст; 105);
    • изнасилование (ст. 131);
    • террористический акт (ст. 205);
    • разбой (ст. 162) и др.

Ключевой механизм освобождения: ч. 3 ст. 20 УК РФ

Правовые условия

  1. Возраст: подросток достиг 14 либо 16 лет (в зависимости от состава преступления).
  2. Психическое отставание: отмечается не связанное с психическим расстройством значительное отставание в развитии мышления, восприятия, воли.
  3. Неспособность осознавать: подросток не мог в полной мере:
    • осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия);
    • руководить своими действиями.

Отличие от невменяемости

Важно! Отставание в психическом развитии не является психическим расстройством (ст. 21 УК РФ «Невменяемость»).
Это означает, что подросток вменяем, но из-за задержки развития не способен полноценно осознавать последствия своих поступков.

Практика применения ч. 3 ст. 20 УК РФ

Когда проводится экспертиза?

Не по всем делам. Экспертиза назначается, когда у следствия есть данные о возможном отставании, например:

  • характеристики из школы, детского сада;
  • заключения педагога-психолога;
  • данные о долгом обучении в коррекционном классе.

Процесс установления отставания

  1. Следственные действия: допросы родителей, педагогов, истребование медицинских и школьных документов.
  2. Комплексная экспертиза:
    • Психолого-педагогическое обследование (уровень интеллекта, внимания, памяти);
    • Психиатрическое обследование (исключение психического расстройства).
  3. Эксперт отвечает на вопрос: имеется ли отставание, мешающее осознавать характер и управлять действиями?

Последствия положительного заключения

  • Прекращение уголовного дела за отсутствием состава преступления.
  • Меры воспитательного воздействия: помещение в закрытое учреждение, передача под присмотр родителей, направление в специализированный центр.

Алгоритм действий защиты

  1. Сбор доказательств: характеристики, заключения педагогов, медицинские карты.
  2. Ходатайство о назначении комплексной психолого-психиатрической экспертизы.
  3. Участие специалистов: при необходимости приглашение детского психолога на следствие и в суд.

Судебная перспектива

Суды тщательно проверяют:

  • объективность заключения эксперта;
  • корректность методик тестирования;
  • наличие положительной динамики развития (возможность компенсации отставания).

Часть 3 статьи 20 УК РФ — это гуманистический правовой механизм, позволяющий учитывать индивидуальные особенности развития подростка.
При наличии достаточных данных о психическом отставании, не связанном с психическим расстройством, несовершеннолетний может быть
освобождён от уголовной ответственности и направлен на воспитание и коррекцию, а не на наказание.