Автор: Бутырин Андрей Юрьевич
Издательство: ОАО «Издательский Дом Городец», 2006 г.
Объём: 224 с.

Содержание статьи

1. Предмет и задачи ССТЭ
2. Классификация объектов и подзадач
3. Специальные знания и методики исследования
4. Практические направления и примеры
5. Процессуальные и методические проблемы

«Теория и практика судебной строительно-технической экспертизы» (далее, монография Бутырина, 2006) впервые в отечественной судебно-экспертной литературе комплексно осветила вопросы теории, методологии и практики ССТЭ, синтезировав достижения гражданского, уголовного и арбитражного судопроизводства. Книга адресована судебным экспертам-строителям, следователям, арбитрам, а также преподавателям и студентам юридических и строительных вузов.

Цели издания

• систематизация понятийного аппарата ССТЭ;
• выработка единых критериев достоверности и обоснованности выводов;
• описание практических методик исследования типовых объектов;
• обеспечение правовой определённости при назначении экспертизы.

Предмет и задачи судебной строительно-технической экспертизы

Понятие предмета ССТЭ

Предметом судебной строительно-технической экспертизы автор называет «совокупность специальных знаний в области архитектуры, градостроительства, строительства, эксплуатации и оценки недвижимости, применяемых для решения вопросов, поставленных перед экспертом органом следствия или судом».

Классификация задач

Классификация объектов и подзадач ССТЭ

Объекты экспертного познания

Бутырин выделяет четыре группы объектов:

1. Физические объекты: здания, сооружения, их элементы, материалы, изделия.
2. Документарные объекты: проектная, исполнительная, правоустанавливающая документация.
3. Информационные объекты: электронные модели BIM, фотофиксация, видеозаписи.
4. События и процессы: процесс строительства, авария, пожар, затопление.

Подзадачи по основаниям классификации

• Экзистенциальные: факт существования объекта или дефекта.
• Атрибутивные: технико-экономические характеристики (качество, объём, стоимость).
• Идентификационные: установление происхождения, причастности лица к нарушению.
• Каузальные (причинно-следственные): выявление причин повреждений.
• Темпоральные: датировка возникновения дефекта.

Специальные знания и методики исследования

Совокупность специальных знаний

Специалист-строитель в рамках ССТЭ опирается на знания:

• строительных норм и правил (СП, СНиП, ГОСТ);
• методов строительной механики, прочности материалов;
• технологии производства строительных работ;
• метрологии и лабораторных испытаний;
• экологических и санитарных требований;
• оценочной и судебно-экспертной методики.

Методики исследования типовых объектов

В монографии детально описаны методики, применяемые к следующим объектам:

1. Оконные заполнения из ПВХ:
   • измерение геометрических параметров;
   • испытания на воздухопроницаемость и теплопередачу;
   • анализ конструктивных решений на соответствие проекту.
2. Квартиры, повреждённые заливом или пожаром:
   • фотограмметрическая фиксация повреждений;
   • лабораторный анализ строительных материалов на влагостойкость и огнестойкость;
   • расчёт восстановительной стоимости.
3. Межевые границы земельных участков:
   • геодезическая съёмка;
   • сопоставление кадастровых и фактических координат;
   • экспертная оценка нарушений границ.

Практические направления ССТЭ

Основные практические направления

Идентификационные исследования

В отличие от криминалистической инженерной экспертизы, в ССТЭ идентификационные задачи решаются реже, но имеют место:

• установление факта использования конкретной марки материала (пример: кирпич М-100);
• сопоставление технологических следов (шероховатости бетона, следов опалубки);
• определение очередности производства работ.

Процессуальные, теоретические и методические проблемы

Проблемы процессуального характера

• Недостаточная регламентация порядка назначения ССТЭ в ГПК, АПК и УПК РФ.
• Коллизии компетенции между экспертами-строителями и оценщиками.
• Ограниченность сроков на проведение сложных лабораторных испытаний.

Теоретические и методические проблемы

• отсутствие единых критериев достоверности выводов;
• недостаток сертифицированных методик для новых видов материалов (например, композитов);
• необходимость интеграции BIM-моделей в судебную экспертизу.

Проблемы организационного и кадрового характера

В 2006 году автор отмечал дефицит аккредитованных экспертных подразделений и недостаточную подготовку кадров (в кадрах единиц экспертов-строителей с высшим юридическим образованием). Решение — введение специализированной дисциплины «Основы судебной строительно-технической экспертизы» в вузах и повышение квалификации действующих специалистов.

Монография А.Ю. Бутырина «Теория и практика судебной строительно-технической экспертизы» (Городец, 2006) стала фундаментальным трудом, систематизировавшим теоретические основы и практические приёмы ССТЭ. Автор:

1. чётко определил предмет, объект и задачи ССТЭ;
2. предложил универсальную классификацию подзадач;
3. разработал конкретные методики исследования типовых объектов;
4. обосновал критерии достоверности экспертных выводов.

Работа остаётся актуальной и в 2026 году, несмотря на появление новых строительных технологий и цифровых инструментов. Её положения легли в основу современных ФГУП «ФЦЭ» и образовательных программ судебных экспертов-строителей.

© 2026. Подготовлено на основе издания: Бутырин А.Ю. «Теория и практика судебной строительно-технической экспертизы». — М.: Городец, 2006. — 224 с.